ЗАВДАННЯ ЗА 19 жовтня

Гр.15

Історія України

Тема: Рух Опору та його течії в Україні. Бойові дії 1942-1943 рр.

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 10 кл. - Т., 2018, §37, 38 (п.1,2); опрацювати порівняльну таблицю (ст.225-226); виписати основні бойові дії початку визволення території України з І частину презентації "Визволення України"

https://drive.google.com/file/d/1Bkyy9gjgNGO6nEUCUCmX_REa-XAzTVoJ/view?usp=sharing

 

                                                                     Гр.17

Історія України

Тема: Події 1917 р. в Криму. Мирний договір УНР із Центральними державами.

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 10 кл. - Т., 2018, §9, виписати нову термінологію,  §10; вивчити зміст Брест-Литовського мирного договору

                                                                    Гр.18

Історія України

Тема: Україна в 1994-1999 рр. Прийняття Конституції 1996 р.

Політичні процеси в Україні в 1999-2005 рр. «Помаранчева революція»

 

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т., 2019, §22, 23; виписати нову термінологію, дати, висновки.  Порівняти президентство Л. Кравчука і Л. Кучми (табл., ст.174). За схемою (ст.176) проаналізувати причини, результати та наслідки "Помаранчевої революції"

Перегляньте відеоролики: 

- "20 кроків до мрії. Крок 19. Прийняття Конституції України"

- "Помаранчева революція"

                                                          Гр.14   

Історія України

Тема: Зовнішня політика та міжнародні зв’язки України у 1999-2005 рр.

 

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т., 2019, §26; виписати основні принципи та пріоритети зовнішньої політики незалежної України (ст.191), перелік міжнародних організацій, з якими співпрацює Україна.

Перегляньте презентацію "Зовнішня політика незалежної України":

https://docs.google.com/presentation/d/1QInWuznO14d9Au2tulQd4M9IjV3_JH7a4-baKqNcGWU/edit?usp=sharing

відеоролик "...екскурсія ядерним минулим України"

 ДО УВАГИ УЧНІВ! 

ЗНОВУ ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ!

ЗАВДАННЯ ЗА 16 жовтня

Гр.20

Історія України

Теми: 1) Суспільно-політична організація українського народу в ХІV-ХVІст. Виникнення                       козацтва і утворення Запорозької Січі.

           2) Еволюція укранського державотворення в 1917-1920 рр.

Д/з:   опрацювати теми за електронним підручником                                                                           https://history.vn.ua/book/socpolitaspekt/    (Лекції 1, 2 - модуль ІІ)

У зошитах для самостійних робіт законспектувати питання "Українська козацька держава – Військо Запорозьке (середина ХVІІ- 80-ті рр. ХVІІІст.)".

                                                                             Гр.10

Історія України

Тема: Внутрішньополітична ситуація  та адміністративно-територіальні зміни                      в УРСР.

           Україна в системі міжнародних відносин. Україна – співзасновниця ООН.

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т., 2019, §1

Вивчити основні поняття та дати (ст.11), опрацювати зміст повоєнних договорів, виписати внутрішньополітичні зміни в УРСР та основні показники зовнішньополітичної діяльності.

Опрацюйте І частину презентації "Україна в перші повоєнні роки"

https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDbFJ5eDdNa2MzVW8/view?usp=sharing

 

З презентації "ООН" перегляньте слайди про участь української делегації                в установчій конференції ООН:

https://drive.google.com/file/d/1fjjhnWz5UaDfijvZeCgleQs_No5Er7Lj/view?usp=sharing

 

Гр.16

Історія України

Тема: Завершення  бойових дій на території України.

           Наш край у роки Другої світової війни.

Д/з: §38, виписати перелік головних наступальних операцій 1944 р.

За посібником - Федорак В., Черкач Н. Історія рідного краю (7-11 кл.) -                                                           опрацювати тему 12 "Наш край в період Другої світової війни"

Перегляньте презентацію "Визволення України":

https://drive.google.com/file/d/1Bkyy9gjgNGO6nEUCUCmX_REa-XAzTVoJ/view?usp=sharing

14 жовтня в Україні є особливим днем, який щорічно переповнює гордістю та хвилюваннями серця мільйонів громадян нашої держави. У цей день відзначають одразу чотири свята та пам’ятні дні, пов’язані з різними історичними подіями. Православна церква святкує день Покрови Пресвятої Богородиці. З 1999 року згідно з Указом президента Леоніда Кучми у свято Покрови відзначають День українського козацтва. Також уже більш ніж півстоліття цей день вважається датою створення Української повстанської армії. А починаючи з 2014 року, 14 жовтня набуло ще одного значення – українці святкують День захисника України.

 

 Цими днями відзначається 30-та річниця "Революції на граніті"

           2 жовтня 1990 року в центрі Києва з’явилися намети. Група студентів із різних вишів оголосила голодування та висунула політичні вимоги: відставка голови уряду Віталія Масола, відмова від підписання нового Союзного договору, націоналізація майна КПРС та ЛКСМУ, перевибори в 1991 році до Верховної Ради на багатопартійній основі та повернення в Україну хлопців, які служили за її межами. Так почалася Студентська революція на граніті (вона тривала 16 днів) – перша успішна політична акція молоді, яка зробила неможливим підписання нового Союзного договору і стала предтечею проголошення Незалежності.  

 

ЗАВДАННЯ за період 28/09-2/10

 

Історія України:

І курс: гр.17 – повторити основні підсумки 1914-1917 рр. для України

             гр.11, гр.13 - §5, виписати причини, привід, мету та рушійні сили Української

                                    революції

ІІ курс: гр.10 - §38, виписати основні військові операції 1943-1944 рр.

гр.16 - §36, виписати і вивчити нову термінологію, підготувати творчу роботу

                          «Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники світу».

ІІІ курс: гр.12 – повторити підсумки розвитку УРСР за період «перебудови»

               гр.14, гр.18 - §18, виписати передумови формування багатопартійності в УРСР,

                                     проаналізувати зміст Декларації про державний суверенітет України

 

Громадянська освіта:

І курс: гр.11, 13, 17 – повторити термінологію з розділу І «Особистість і її ідентичність»

ІІ курс: гр.10 - §36; проаналізувати права людини в Інтернеті.

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ПРЕЗЕНТАЦІЇ: "Права людини в Інтернеті", "Цифрова ідентичність":

https://drive.google.com/file/d/1iNpW059szCE453HCTJJunwc0Jii6TVCs/view?usp=sharing 

 https://drive.google.com/file/d/1gFLU636cAnoCQSeeHbDZMMmYQR1RK6HB/view?usp=sharing

 

Історія України:

молодші спеціалісти: гр.20, 23 – електронний підручник «Історія України. Соціально-політичні аспекти», лекції 1-4 – повторити особливості етнополітики в українських землях в різні історичні періоди, знати нову термінологію

 

 

 

 

 Завдання за 25/09

Гр.20

Історія України

Тема: Історичні аспекти появи чисельних етносів в Україні.                                                                   Етнополітика та її особливості  в різних періодах життя українського народу.

https://history.vn.ua/book/socpolitaspekt/ Лекція 2/модуль І. 

1) Виписати фактори, які вплинули на етногенез української нації

2) У зошитах для самостійних робіт опрацювати питання "Етнотериторіальні утворення        на українських землях в доісторичний період та регіональні землі на етапі політичного     дроблення Давньоруської держави (ознайомитися з локально-етнографічними   утвореннями; визначити наслідки розпаду Давньоруської держави)

Гр.10

Історія України

Тема: Рух Опору та його течії в Україні

Домашнє завдання: §37, скласти порівняльну таблицю "Українські течії Руху Опору", вказавши мету, кем представлена, кількість учасників, райони дій, керівників (надіслати на контроль)

Гр.16

Історія України

Тема:  Бойові дії у 1941-1942 рр. Український  національний рух у 1941-1943 рр.

Домашнє завдання: §34-35; виписати мобілізаційні і евакуаційні заходи, перелік бойових операцій початкового етапу радянсько-німецької війни на території України. 

Виконати нижченаведені завдання (надіслати на контроль):

1)    Назвіть події за датами :

23 серпня 1939 р., 17 вересня 1939 р., 28 вересня 1939 р.,

28 червня, 1940 р., 7 серпня 1940 р., 24-29 червня 1941 р.,

19 вересня 1941 р., 22 липня 1942 р.

2)  6+1=? Про що мова?

3)    Яким було ставлення місцевого населення новоприєднаних областей до приходу Червоної армії? Поясніть чому.

4)   Вкажіть причини поразок Червоної армії на початковому етапі радянсько-німецької війни.

5)  Назвіть головні військові операції на території України у 1941-1942 рр.

6)   З якою датою пов’язаний строк "1 рік і 1 місяць"? Що вона означає?

Перегляньте презентацію:

https://drive.google.com/file/d/127Qll7uU_advPeHQ3TtmAKdQcp5KT1zp/view?usp=sharing

Завдання за 24/09

Гр.№11,13,17

Громадянська освіта

Домашнє завдання: §6,7; розглянути таблицю "Життєві цінності" (ст.27-28), виконати вправу за цією таблицею.

УВАГА! Повторити усі теми розділу І, підготуватися до підсумково-узагальнюючого уроку.

                                                                     Гр.№10

Громадянська освіта

Домашнє завдання: §§34-35; знайти будь-яку інформацію, в якій миститься "мова ворожнечі", визначити її вид.

Перегляньте презентаціії: 

https://drive.google.com/file/d/1ZTcOaEWVOwZ_gEfkKwOhuhS3U6eDyjNg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1MSrM1julugE6Kf7-c345c8H4NA9ss40F/view?usp=sharing