Леонтій Сандуляк - людина, політик, громадянин /

Л.І.Петровська, В. І. Корнілова, С.М. Сторожук.-Чернівці: Наші книги, 2017. - 48 с.

       Книга присвячена видатному науковому і громадсько-політичному діячу, вихідцю з Буковини Леонтію Сандуляку. Створена за версією конкурсної роботи учениці Чернівецького вищого професійного училища радіо-електроніки Корнілової В. під керівництвом викладача історії Л.І. Петровської в рамках участі у XVI Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості під гаслом «Об'єднаймося ж, брати мої!» у номінації «Історія України і державотворення» у співавторстві з головним лікарем Чернівецької міської дитячої клінічної лікарні С. М. Сторожуком, який описав наукову діяльність Л.І. Сандуляка.

            У виданні представлено короткий огляд сторінок з життя та діяльності Л.І. Сандуляка, який стояв біля витоків Української державності та досі є активним у суспільно-політичних подіях, науковій діяльності, у справі патріотичного виховання молоді. На конкретних фактах показано багатогранність особистості Леонтія Івановича з метою привернути увагу до його ідей, роздумів, порад, сформувати почуття гордості за те, що Буковина дала Україні гідного сина і достойного громадянина.

              Для широкого кола читачів, які цікавляться історією України та рідного буковинського краю.

        Висловлюю щиру подяку усім, хто долучився до видання цієї книги: навчально-методичній раді ОІППО Чернівецької області, рецензентам - методисту науково-методичного центру  суспільно-гуманітарних дисциплін ОІППО Федораку В.Ф. та викладачу кафедри методики викладання суспільно-гуманітарних дисциплін ОІППО,  кандидату історичних наук А.А. Вамуш, спонсору - начальнику Чернівецької митниці ДФС   М.М. Салагору, директору видавництва "Наші книги" В.М. Москалюку.

         На відзначення  80-річчя з дня народження видатного українського політика, громадського і державного діяча, дисидента, публіциста ХХ ст. В’ячеслава Максимовича Чорновола  у гр. №10 проведено тематичну бесіду «Він був пророком у своїй Вітчизні» з метою показати багатогранність його таланту і волелюбність його натури, принциповість громадянської позиції і найкращі людські якості, незламність духу і величезне бажання бачити свій народ щасливим. Сценарій і матеріали підготувала викладач історії Л.І. Петровська, зокрема використано видання «Україна. Повна енциклопедія», довідник з історії України, вірші, газетні публікації, присвячені В. Чорноволу. З інтересом учні переглянули відеоролики «В’ячеслав Чорновіл» з циклу «Обличчя української історії» та «Люди свободи. В. Чорновіл», підготовлений Українським інститутом національної пам’яті, в яких стисло показано трагічну і водночас яскраву долю політика.

        Біограіфія В. Чорновола рясно всіяна судовими процесами та роками ув’язнення. У вигляді рольової гри учні подивилися і послухали уривок із судового слухання справи В'ячеслава Чорновола, звинуваченого в антирадянській націоналістичній пропаганді, агітації та поширенні антирадянських рукописів, рефератів, віршів, організації несанкціонованих зібрань.

      Мудрість і далекоглядність В. Чорновола звучали у його виступах, роздумах, висновках. Підготовлена добірка цитат показує його велику любов до України, заклики до суспільної злагоди, відданість правді і демократії, особисту відповідальність кожного за долю України: «Україна починається з тебе», «Дай, Боже, нам любити Україну понад усе сьогодні – маючи, щоб не довелося потім гірко любити – втративши», «Немає страшнішої кари за муки нечистого сумління, бо немає вищого судді за правду» та ін.

       Проникливо прозвучали поетичні рядки Є. Сверстюка, В. Симоненка, І. Світличного,  Б. Стельмаха та заключні слова викладача: «Ми ще не скоро осягнемо, кого втратили. Але один урок зі смерті видатного політика і патріота мусимо засвоїти вже зараз: ЄДНАЙМОСЯ!!! Ми не змогли об’єднатися навколо живого Чорновола, об’єднаймося ж хоч навколо його пам’яті в ім’я тих, хто поклав свої голови за українську державність, в ім’я тих поколінь, які прийдутьпісля нас із світлою пам’яттю про своїх пророків».

 Звіт про проведення тижня права

 04.12-08.12.2017 р.

     

Відповідно до Указу Президента України від 08 грудня 2008 року №1149 "Про Всеукраїнський тиждень права"  та  розпорядження Кабінету Міністрів України №579-р від 23.08.2017 «Про затвердження плану заходів з проведення у 2017 році Всеукраїнського тижня права» в училищі проведено ряд заходів, спрямованих на розвиток в учнів пізнавального інтересу до юридичної сфери, популяризацію серед них правових знань та підвищення їхньої правової культури.

         Заходи проведено у групах І-ІІІ курсів у різних формах з використанням інтернет-ресурсів, витягів з правових документів, додактової літератури з  юридичних питань. Див. далі - тут: 

https://drive.google.com/file/d/1TQv0WDn0ZAtfq1JrZ0GdHz1tzvK5B1R3/view?usp=sharing 

          В рамках заходів Всеукраїнського тижня права сьогодні проведено тематичний правовий калейдоскоп "Юридичні терміни та афоризми", в якому взяли участь команди груп першого курсу. У динамічних цікавих конкурсах учні показували свої знання, набуті на уроках правознавства: пояснювали значення юридичних термінів, розподіляли їх по категоріях, складали правові норми за схемою "гіпотеза - диспозиція - санкція", за слайдовими зображеннями відгадували які правові терміни  з ними пов'язані, виправляли деформовані тексти, з переплутаних слів відтворювали правові афоризми видатних людей. Змагання пройшли в атмосфері чесної боротьби, учні були активними, вболівали за свої результати і переконалися, що "Право - це важливо і цікаво!" (девіз змагань). Журі у складі заступника директора з виховної роботи О.К. Кавнічук, практичного психолога Х.І. Багрій та викладача української мови та літератури Л.А. Борбель визначили переможців - ними стали учні гр. №13.                                                                                                      Вітаю переможців, дякую усім учасникам!

До уваги учнів груп І курсу (№11,13,17)!

До практичного заняття з правознавства перегляньте відеоролик про Європейський Суд 

з прав людини: https://www.youtube.com/watch?v=VHL_sgXVHiE

Також рекомендую прочитати корисну інформацію  у добірці "ЄСПЛ у 50-ти запитаннях"  https://drive.google.com/file/d/1m6sNn3qxfS2BkkbwLhdj9pWocpgPo7ie/view?usp=sharing

       З 2018 року старшокласники вивчатимуть історію                      за оновленими програмами

Наказом Міністерства освіти і науки України від 23 жовтня 2017 року № 1407 затверджені нові навчальні програми для учнів 10–11 класів закладів загальної середньої освіти, зокрема “Історія України”, “Всесвітня історія”, інтегрований курс “Історія: Україна і світ”.

       Передусім, програма пропонує синхронізувати опанування історії України та всесвітньої. Події Другої світової війни вивчатимуть у 10 класі. Суттєво розширено перелік постатей. Виокремлено міжпредметні зв’язки. У програмі немає розподілу навчальних годин за розділами; в межах загальної річної кількості годин учитель може самостійно визначати час. До кожного розділу подано орієнтовні теми практичних занять, навчальних проектів, есе. Наприклад, рекомендується розробка тривалого кейсу “Як трансформувався український визвольний рух у ХХ столітті” (починається із Української революції в 10 класі, а завершується становленням України як незалежної держави в 11 класі); реалізація навчального проекту “СРСР: союз рівноправних республік чи видозмінена Російська імперія?”; написання есе “Зовнішній ворог чи внутрішній розбрат. Що більше загрожує суверенітетові держави?”. Контраверсійність пропонованих тем зумовлена віковими особливостями підлітків і орієнтована на формування розуміння зв’язку між вивченим матеріалом і сучасністю.

      Програма відповідає концепції Нової Української Школи, а саме увагу вчителя акцентовано на компетентностях, які формують учні через зміст навчального матеріалу. Нагадаємо також, що Міністерство освіти і науки затвердило навчальні програми курсів за вибором “Голодомор 1932–1933 років в України: історія, уроки на майбутнє”, “Український спротив другої половини ХХ століття”.
https://www.historyua.com/2017/11/30/z-1-veresnya-2018-roku-starshoklasnyky-vyvchatymut-istoriyu-za-onovlenymy-programamy/

 Сьогодні день пам'яті жертв голодомору 1932-1933 рр.
Свічка пам'яті...

       22 листопада відбулося чергове засідання історичного гуртка, на якому учні розглянули питання згідно плану роботи. Зокрема дізналися про Український інститут національної пам’яті: відвідали його офіційний сайт, ознайомилися зі структурою та змістом діяльності. Відзначили роль Революції Гідності  у долі української незалежності. Найбільше вразила учнів інформація про голодомор 1932-1933 рр., яку вони збирали  в рамках підготовки до відзначення  85-річчя трагедії: читали жахливі спогади очевидців, ознайомилися зі змістом сумнозвісного закону "про 5 колосків",  переглянули кадри відеохроніки. З газетних публікацій та відеоролика дізналися про першого дослідника голодомору в Україні - американця Джеймса Мейса, який відкрив світові цю страшну трагедію нашого народу та задля подальшого його вивчення навіть переїхав жити до України. На здивовані запитання багатьох людей, навіщо він покинув свою стабільну і багату країну, він відповідав: "Мені така судилась доля, що ваші мертві вибрали мене". І продовжував свої дослідження: працював в архівах, зустрічався з очевидцями, яким пощастило вижити, писав книги. Був ініціатором проведення щорічної акції "Запали свічку" на вшанування пам'яті жертв голодомору, яка проводиться в останню суботу листопада. Помер у 2004 р. і похований на Байковому кладовищі у Києві.

 

       Сьогодні в Україні відзначають річницю початку Революції Гідності та Помаранчевої революції – День Гідності та Свободи.

       Увечері 21 листопада 2013 року в відповідь на відмову Віктора Януковича підписати Угоду про асоціацію з ЄС і фактичну відмову від курсу на євроінтеграцію на Майдані Незалежності в центрі Києва почали збиратися громадяни України. Обурення громадян посилювала надмірна концентрація влади в руках Януковича та його "сім'ї" і викликана цим надмірна корупція.

      Подальші події розвивалися дуже стрімко від мирного протесту і наметового містечка, до побиття "Беркутом" студентів, вогненних барикад з шин, "коктейлів Молотова", відкритої стрільби по мітингувальникам. Протести охопили більшість регіонів України.

     У підсумку наприкінці лютого 2014 року Янукович і його "сім'я" втекли з країни.

106 учасників протестів у центрі Києва були вбиті, а кілька тисяч громадян учасників Євромайдану в різних регіонах України постраждали. Сама ж Революція Гідності перейшла у війну проти російської агресії, оскільки Російська Федерація, скориставшись ослабленням України, напала й окупувала частину території України – Крим і Донбас.

                                           https://www.slideshare.net/ssuser9f4ac1/ss-73299821

9 листопада - День української писемності та мови

Беру участь у Всеукраїнському диктанті національної єдності

 

                     Тематичні тренувальні тести 
            для підготовки до ЗНО з усіх предметів!

                                                        https://iznotest.info/

Перевірте свої знання з ІСТОРІЇ УКРАЇНИ!!!

ПІДСУМКИ ОЛІМПІАДИ З ІСТОРІЇ

https://drive.google.com/file/d/19xIMr9XUx-vRIDH79S4F7lt88kxaM5kn/view?usp=sharing

ПІДСУМКИ ОЛІМПІАДИ З ПРАВОЗНАВСТВА

https://drive.google.com/file/d/1BwsZTzFaKbCkQjnGpj1vR8nrE5bWr6Ar/view?usp=sharing

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ І ПРИЗЕРІВ ОЛІМПІАД!!! 

      

Сьогодні - 99-та річниця Буковинського віча

3-го листопада 1918 р. у м. Чернівці на 10-тисячному віче (народних зборах) буковинські українці проголосили про прилучення Північної Буковини до Західно-Української Народної Республіки та подальшу Злуку з «Великою Україною».

          28 жовтня відзначається День визволення України від фашистських загарбників.
Цей день було засновано згідно з указом президента "Про День визволення України від фашистських загарбників" від 20 жовтня 2009 року "з метою всенародного відзначення визволення України від фашистських загарбників, вшанування героїчного подвигу і жертовності українського народу у Другій світовій війні".

           Український Інститут Національної пам'яті 

подає інше трактування цієї дати:  

28 ЖОВТНЯ — ДЕНЬ ВИГНАННЯ НАЦИСТСЬКИХ ОКУПАНТІВ, А НЕ ВИЗВОЛЕННЯ УКРАЇНИ  

Після 28 жовтня 1944 року Україна не стала вільною державою, тож термін “визволення” є історично некоректним. Відтак Інститут національної пам’яті пропонує використовувати термін «вигнання нацистських окупантів із України» замість сполучення «визволення України від фашистських загарбників». 

 

Важко не погодитися!!!

14 жовтня - 75 років створення 
Української Повстанської Армії!

Курси: вересень-2017 - нові знайомства, новий досвід, незабутні враження!!!! Дякую усім: Василю Федоровичу, методистам, лекторам і усім своїм колегам!!! Усім - творчих успіхів у подальшій роботі!!!

 Наша чудова група!!!

Зустріч з автором підручників та посібників з історії Олександром Гісемом

І знову 1 вересня!!!

      В   училищі   проведено традиційний Перший урок в новому навчальному році на тему: «Європейські цінності – основа демократичної України». 

         Урок проведено з метою поглибити знання учнів про європейську спільноту та її головні інституції, ознайомити з поняттям «європейські цінності» та розкрити їх суть, показати важливість їх формування та дотримання громадянами України на шляху приєднання до сім’ї європейських народів.

         Під час уроку учням було представлено музичні записи Державного  Гімну України та Гімну Євросоюзу, слайдову презентацію, тематичні відеоролики.

         У вступному слові  було відзначено, що європейська історія – це історія війн, перемог, технічних досягнень, але передусім – це історія  народження  ідей, цінностей  і великої культури, які стали основою економічного та соціального процвітання Європи. Україна є частиною Європи, і свідомі українці вже давно зробили свій цивілізаційний вибір на користь Європи, підтвердивши його у листопаді  2013 р. Революцією Гідності. Протест проти відмови підписати угоду про асоціацію з ЄС отримав влучну назву – Євромайдан, який круто і остаточно розвернув Україну обличчям до Європи. Маленькими, але рішучими кроками завойовували українці симпатії та прихильність європейських лідерів та народів, відстоювали своє право бути в об’єднаній Європі,  долучитися до гідних умов праці та життя. Важливими досягненнями останнього часу для України на шляху до Європи стали  схвалення рішення про ратифікацію Угоди про асоціацію між Україною та Євросоюзом і запровадження безвізового режиму з країнами Європи для українських громадян, що відкриває нові перспективи співпраці в усіх аспектах: від торгівлі до сфери наукових досліджень, від захисту довкілля до освіти, від енергетики до мобільності людей.

         Учні довідалися про такі ключові європейські цінності, як демократія,   верховенство права, цінність і недоторканість приватної власності, як запоруку економічного зростання європейських країн, рівні умови для всіх, повагу до прав людини, побудову суспільства турботи й справедливості, толерантність у відносинах між людьми, повагу до етнічних і культурних особливостей різних націй, розумне вирішення конфліктів та мирну співпрацю заради спільного розвитку. 

          Учням було запропоновано розповісти, в яких країнах Європи вони побували, поділитися своїми враженнями від подорожей, зі своєї точки зору охарактеризувати європейців, відзначити, чим ми схожі на них або відрізняємося.

         Було також окреслено завдання, які стоять перед Україною і українцями на шляху до Європи, в першу чергу – необхідність сприйняти європейські цінності, близькі і зрозумілі кожній людині, а потім законодавчо і на практиці підтвердити, що ми, нарешті, почали розглядати їх як норму життя. Цьому нам треба вчитися! Саме це і буде справжнім початком розбудови сучасної європейської держави з гордою назвою Україна. І розпочинати треба кожному з себе!

         Урок закінчився переглядом відеоролика «Бути європейцем» та піснею «Європа – спільний дім», яка прозвучала у виконанні Ольги Фоміної на фоні  віртуальної мандрівки столицями країн Європи.

Розробку уроку див. у вкладці "Позаурочна робота"
 https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDWHZzSnJ2M1pEY1E/view?usp=sharing