понеділок, 20 грудня 2021 р.

 

ЗВІТ

про предметний тиждень з історії та громадянської освіти

 

            Згідно індивідуального плану методичної роботи та плану роботи училища 13-17 грудня 2021 р. проведено заходи предметного тижня з історії та громадянської освіти, спрямовані на поглиблення історичних знань та громадянських компетентностей здобувачів освіти та підвищення рівня їхньої пізнавальної активності щодо вивчення історії та інтегрованого курсу з громадянської освіти. До заходів було залучено учнів груп І-ІІ курсів.

            В рамках тижня проведено наступні заходи:

- відеопрезентація «Входження Криму до складу УРСР: міфи і реальність»  (у гр.17);

- відкрите засідання історичного гуртка «Таємниці історії. Презентація новинок історичної

  літератури»;

- відкритий урок з громадянської освіти, тема: Декларація обовязків людини (у гр.12);

- конкурс знавців історії з теми «Українська революція 1917-1921 рр.» (учні груп І курсу).

            Під час перегляду відеороликів учні гр.17 ознайомилися з найпоширенішими міфами про передачу Кримського півострова до складу СРСР, на основі відеопрезентації аналізували причини і наслідки цієї події для України.

На засіданні історичного гуртка учням були презентовані  новинки історичної літератури та відеофрагменти з телепроектів  «Україна. Повернення своєї історії» та «Таємниці великих українців» з метою формування свідомого погляду на українську історію та бажання поглиблювати свої знання, використовуючи різні джерела інформації. Учні послухали короткий огляд змісту таких книг, як:

·         В. Вятрович «Історія України з грифом  «Секретно».  – Харків, КСД, 2021;

·         О. Підлуцький «Лідери, що змінили світ». – Харків, ФОЛІО, 2020;

·         О. Кудренко «Сині грози». – Київ, ДІПА, 2021

 

Відкритий урок з  громадянської освіти був присвячений ознайомленню з важливим документом «Декларація обов’язків людини» з метою показати єдність прав і обов’язків, важливість дотримання конституційних  та інших обов’язків. Також урок був спрямований на вдосконалення  вміння  учнів аналізувати навчальний матеріал та навички роботи з різними джерелами, виховання в них почуття відповідальності, громадянської свідомості та                            розуміння необхідності виконувати встановлені обов’язки. Впродовж уроку учні переглянули відеоролики про видатного українця, автора «Декларації обов’язків людини» Богдана Гаврилишина, вивчали перелік різних обов’язків та закріплювали здобуті знання, виконуючи різні інтерактивні вправи, створені з допомогою сервісів Wordwall, Quizlet, LearningApps, StoryJumper, тесті Google Форми.                                                 

Конкурс знавців історії з теми «Українська революція 1917-1921рр.», проведений з учнями груп першого курсу, дав їм можливість у формі індивідуальних конкурсних змагань  показати свої знання з історії одного з найскладніших періодів розвитку українських земель та проявити кмітливість у виконанні різних вправ. Ряд конкурсів проведено за слайдовою  презентацією «Українська державність та боротьба за її збереження у 1917-1921 рр.»:

·         «Знайди помилку» (назвати етапи української революції у правильній послідовності)

·         «Хто ці історичні діячі?» (впізнати по фотографіях)       

·         «З якими подіями пов’язані  історичні дати?

·         «Історична географія» (з якими подіями пов’язані вказані міста?)

 Цікавими для учасників були й конкурсні електронні вправи:

·         «Слова, слова, слова» - на встановлення  відповідності між словом  та його  значенням                                                  

                              (вправа «Знайди пару» - https://learningapps.org/display?v=px7fbbgo521   

·         «Маска» - встановити хто «ховається» за поданою характеристикою(

                             (вправа «Відкрий вікно» - https://wordwall.net/ru/resource/26593820/маска)

Переможцем конкурсу став учень гр.18 Моток Максим, призерами – Фуштей Іван (гр.12)                      та Унгурян Віталій (гр.14).

            Заходи предметного тижня збагатили учнів новими знаннями з історії та громадянської освіти, сприяли вдосконаленню навичок виконання практичних вправ.







середу, 1 грудня 2021 р.

вівторок, 16 листопада 2021 р.

Вітаю здобувача освітніх послуг з гр.16 ФЕДОРЯКА МИКОЛУ, який здобув ІІІ місце у другому етапі предметної олімпіади з історії. 








вівторок, 12 жовтня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ за 12.10

Гр.15

Історія України

Тема: Початок державотворчих процесів.

Д/з: §20-21; вивчити складові державотворення, порівняти умови початку державотворчих процесів, виписати головні кроки державотворення у першій половині 1990-х рр.

Опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/10tnb6wLf1QXPrF4qfKpCij1tYuLmgMr1/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 

 

пʼятницю, 8 жовтня 2021 р.

                                                  Завдання за 08.10                                                              

Гр.13

Історія України

Тема: Окупація України військами Німеччини та її союзниками. «Новий порядок».

 Перегляньте презентацію "Окупація України":

https://docs.google.com/presentation/d/1LZeLDwCICD5wn1S9dknXATxpFlAJ6Ji1/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 

Практичне заняття: Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники світу.

Перегляньте тематичну презентацію "Голокост в Україні":

https://drive.google.com/file/d/10GOliBOCcEouZoMP0cstbUqfRjgZLZxL/view?usp=sharing

Раджу подивитися відеофрагмент про трагедію Бабиного Яру:


 Подивіться відеоролик про ставку Гітлера "Вервольф":



Домашнє завдання:  §36, виписати і вивчити нову термінологію;

підготувати  додаткову інформацію по голокосту.

 

середу, 6 жовтня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ за 06.10

Гр.14

ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА

Тема: Права і свободи людини. Покоління прав людини.

Д/з: §§ 8,9; вивчити нову термінологію, перелік основних міжнародних документів з прав людини, опрацювати презентацію "Права людини":

https://docs.google.com/presentation/d/12PE-uE2V4fgb9aLrrqCr69KfSH7lu_Rh/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Скласти таблицю "Покоління прав людини" за змістом §9 (ст. 42-43).

 

 ЗАВДАННЯ за 05.10

Гр.14

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ

Тема:  Причини, рушійні сили та періодизація Української революції 1917-1921 рр.Проголошення автономії України. Зміст І і ІІ Універсалів УЦР.  

Д/з: §5, опрацювати опорний конспект та таблицю "Універсали ЦР", вивчити зміст І і ІІ Універсалів:

https://docs.google.com/document/d/1szhBCFB6g0fejccgIlJY2GQKdGF7Yvo2/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

 


середу, 29 вересня 2021 р.

До уроку з громадянської освіти (29.09)

(з питань розвитку особистості та самореалізації) 



вівторок, 28 вересня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ за 24.09

Гр.21

Історія України

Тема:Етнічна складова життя українців в Австрійській та Російській імперія                             Історичні процеси в міграційних та еміграційних явищах українців.

Д/з: Історія України: соціально-політичні аспекти (леції2,3/модуль1).; вивчити нову термінологію.



 

 ЗАВДАННЯ за 22.09

Гр.10

Історія України

Тема: Розгортання національно-визвольного руху в Україні. Початок формування багатопартійності. Декларація про державний суверенітет України

Д/з: §18,19 (п.1,2), вивчити зміст і структуру Декларації про державний суверенітет України, опрацювати презентації:

- Початок формування багатопартійності

 https://docs.google.com/presentation/d/1gLxhonKtlvpdY_-sAH0Uz-NyKvZ9h_mS/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

- Декларація про державний суверенітет України

https://docs.google.com/presentation/d/1yREGjFNw8a5DW2wRUjEAApf-deCNMSCV/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 


вівторок, 21 вересня 2021 р.

 Завдання за 21.09

Гр. 16

Історія України

Тема: Спроби реформування економіки. Зростання активності українського суспільства

Перегляньте презентацію "Спроби реформування економіки України в роки "перебудови": 

https://docs.google.com/presentation/d/1_nYtWE2iYZS0gegEb-3V60VOt2EBBU73/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Завдання: за матеріалами відеоролика сформулювати висновки про соціально-економічне становише республіки у роки "перебудови":


 


Опрацюйте презентацію "Зростання активності українського суспільства в роки "перебудови":

Перегляньте таблицю (колонка 1):

https://drive.google.com/file/d/1CrSAkmxm5HxRr8ajdRjphcX0y4KFpz0o/view?usp=sharing


Домашнє завдання:  підручник (11 кл.) §16 (завд 5, ст.132), §17; проаналізувати таблицю «Політичні реформи в СРСР» (с.134).



понеділок, 20 вересня 2021 р.

                                                Завдання за 20.09

                                                                     Гр.11

Історія України

Тема: Окупація України військами Німеччини та її союзниками. «Новий порядок».

 Перегляньте презентацію "Окупація України":

https://docs.google.com/presentation/d/1LZeLDwCICD5wn1S9dknXATxpFlAJ6Ji1/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 

Практичне заняття: Голокост. Трагедія Бабиного Яру. Праведники світу.

Перегляньте тематичну презентацію "Голокост в Україні":

https://drive.google.com/file/d/10GOliBOCcEouZoMP0cstbUqfRjgZLZxL/view?usp=sharing

Раджу подивитися відеофрагмент про трагедію Бабиного Яру:


 

 Домашнє завдання:  §36, виписати і вивчити нову термінологію;

підготувати  додаткову інформацію по голокосту.

 

пʼятницю, 17 вересня 2021 р.

Завдання за 17.09

Гр.11

 Громадянська освіта

Тема:  Замовні матеріали. Суспільні медіа. Шкільні медіа.

            Маніпуляції в медіапросторі. Фейкова інформація.

Домашнє завдання: §32-33, підготувати приклади маніпуляцій у медіа;                                       скопіювати фейкову інформацію і навести аргументи,  чому ви вважаєте її такою                                                                             (надіслати на контроль)

Повторити тему "Свобода слова. Свобода мас-медіа"

Опрацювати презентації:

- "Свобода слова і свобода мас-медіа"https://docs.google.com/presentation/d/1U4V-Eg02QngHSvpFhJ0kJVWZ83XZJyBo/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

- "Замовні матеріали. Суспільні ішкільні медіа"https://docs.google.com/presentation/d/1of2q5S4QXh9hAtTI_iTvrF2OY3rDf-3D/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

- "Маніпуляції в медіа-просторі"https://docs.google.com/presentation/d/1an_qGE_cvH0dzPu9XALGCFC6Vn9YXKbS/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 

Подивіться відеоролик "Українські журналісти":


 

 

 

 

четвер, 16 вересня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ ЗА 15.09

Гр. 10

Історія України

Тема: Спроби реформування економіки. Зростання активності українського суспільства

Перегляньте презентацію "Спроби реформування економіки України в роки "перебудови: 

https://docs.google.com/presentation/d/1_nYtWE2iYZS0gegEb-3V60VOt2EBBU73/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Завдання: за матеріалами відеоролика сформулювати висновки про соціально-економічне становише республіки у роки "перебудови":


Опрацюйте презентацію "Зростання активності українського суспільства в роки "перебудови":

Перегляньте таблицю (колонка 1):

https://drive.google.com/file/d/1CrSAkmxm5HxRr8ajdRjphcX0y4KFpz0o/view?usp=sharing


Домашнє завдання:  підручник (11 кл.) §16 (завд 5, ст.132), §17; проаналізувати таблицю «Політичні реформи в СРСР» (с.134).


 ЗАВДАННЯ ЗА14.09

Гр.16

Історія України

Тема: Україна в умовах «перебудови» в СРСР. 

Д/з:§15, виписати складові, мету, етапи та особливості "перебудови" в УРСР. Опрацювати висновки (ст.127). 

https://drive.google.com/file/d/1qyD7Cc_ng_-VvKsohuphY7wN3rjW3lYS/view?usp=sharing

Практичне заняття:. Чорнобильська катастрофа  та її наслідки. Завдання: опрацювати матеріали у підручнику - Практичне заняття №4 (ст.155-157). Використовуючи ці дані та матеріали з Інтернету,  підготувати творчу роботу з цієї теми (реферат, презентацію, фотоколаж) - надіслати на контроль!


Це цікаво: перегляньте відеоролик про встановлення на ЧАЕС нового укриття.

 



понеділок, 13 вересня 2021 р.

 Гр.11

Історія України

Тема:  Бойові дії у 1941-1942 рр. Український  національний рух у 1941-1942 рр.

Домашнє завдання: §34-35; виписати мобілізаційні і евакуаційні заходи, перелік бойових операцій початкового етапу радянсько-німецької війни на території України. 

Виконати нижченаведені завдання (надіслати на контроль):

1)    Назвіть події за датами :

23 серпня 1939 р., 17 вересня 1939 р., 28 вересня 1939 р.,

28 червня, 1940 р., 7 серпня 1940 р., 24-29 червня 1941 р.,

19 вересня 1941 р., 22 липня 1942 р.

2)  6+1=? Про що мова?

3)    Яким було ставлення місцевого населення новоприєднаних областей до приходу Червоної армії? Поясніть чому.

4)   Вкажіть причини поразок Червоної армії на початковому етапі радянсько-німецької війни.

5)  Назвіть головні військові операції на території України у 1941-1942 рр.

6)   З якою датою пов’язаний строк "1 рік і 1 місяць"? Що вона означає?

Перегляньте презентацію:

https://drive.google.com/file/d/127Qll7uU_advPeHQ3TtmAKdQcp5KT1zp/view?usp=sharing

Пропоную подивитися відеофрагмент (перших 5 хвилин) з циклу "Невідома Україна": https://www.youtube.com/watch?v=oirtNHob_s0&t=193s


 




ДО УВАГИ учнів груп 10,11, 16, 21!!!

У зв'язку з запровадженням у цих групах 2-тижневого карантину уроки будуть проводитися дистанційно (згідно розкладу), а домашні завдання і допоміжні матеріали з історії України   та громадянської освіти будуть розміщені у блозі викладача. Стежте за публікаціями!

вівторок, 22 червня 2021 р.

22 червня у Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки проведено квест «Вивчаємо і знаємо Конституцію України», в якому взяли участь команди груп №10 і №15. Квест проведено з метою поглиблення знань учнів змісту Основного Закону держави, розвитку в них навичок командної діяльності та виховання правової культури, а також захід приурочено до Дня Конституції, що наближається.

У вступному слові відзначила роль Конституції, як основи всього українського законодавства, розповіла про етапи конституційного процесу та ознайомила учнів з правилами квесту. Учасники провели жеребкування, отримали маршрутні листи, шукали завдання за вказаними підказками та поетапно виконували їх на 6-ти символічних «станціях» («Цифрова», «Термінологічна», «Доповнення», «Переплутанка», «Розшифровка», «Пазл»). Завдання передбачали знання основних положень Конституції України, розуміння значення термінології (преамбула, інаугурація, імпічмент, референдум, автономія, альтернативна служба та ін.), вміння скласти текст статті з Основного Закону з набору переплутаних слів, розшифрувати абревіатури, які зустрічаються в Конституції (ВРУ, КМУ, РНБО, КСУ, АРК). На комп’ютері складали пазл і визначили, що це портрет народного депутата, одного з авторів української Конституції Михайла Сироти. Обидві команди добре справилися з усіма завданнями. По змісту відповідей краще справилися учні гр.15, випередивши своїх суперників на 2 бала, але команда гр.10 швидше виконала завдання і отримала за це бонусні бали. В ітозі команди набрали однакову кількість балів, і усі залишилися задоволеними результатами гри. Найбільш активними гравцями були Рудько Андрій (гр.10), Рубанець, С., Тріфінку К., Рогульчик П. (гр.15).



середу, 28 квітня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ ЗА 28.04

Гр.15,16

Громадянська освіта

Тема: Європейський вибір України. Економічні, соціальні та політичні переваги вступу до ЄС.

Д/з: §52, порівняти переваги і недоліки інтеграції України до ЄС,  опрацювати презентацію:

https://drive.google.com/file/d/17Iv2Ce8UR5RSmsgrJmfU9LhuuakiIg2m/view?usp=sharing 

Гр.11

Всесвітня історія

Тема: Особливості окупаційного режиму та Руху Опору на окупованих територіях. Відкриття Другого фронту в Європі. Завершальний період війни в Європі та Азії.

Д/з: §39-41, аналіз завершального періоду Другої світової війни; виконати завдання №2  (ст. 226) - заповнити таблицю "Основні наступальні операції радянських військ у 1944 р. зі звільнення СРСР"; визначити значення відкриття Другого фронту в Європі; вивчити нову термінологію. 

Опрацювати презентацію "Окупаційний режим та Рух Опору в окупованих країнах":

 https://drive.google.com/file/d/1wwmelWdCbO86tCW6j5foRunPgOJTvgyM/view?usp=sharing

Підготувати повідомлення  "Примусова праця у Третьому Рейху. Трагедія ув'язнених у німецьких концтаборах".

УВАГА!!! Подивіться відеоролик  "Страшні спогади остарбайтерів про  перебування в Німеччині"


 

 

 ЗАВДАННЯ ЗА 27.04

Гр.17

Всесвітня історія

Тема: Особливості окупаційного режиму та Руху Опору на окупованих територіях. Відкриття Другого фронту в Європі. Завершальний період війни в Європі та Азії.

Д/з: §39-41, аналіз завершального періоду Другої світової війни; виконати завдання №2  (ст. 226) - заповнити таблицю "Основні наступальні операції радянських військ у 1944 р. зі звільнення СРСР"; визначити значення відкриття Другого фронту в Європі; вивчити нову термінологію. 

Опрацювати презентацію "Окупаційний режим та Рух Опору в окупованих країнах": 

https://drive.google.com/file/d/1wwmelWdCbO86tCW6j5foRunPgOJTvgyM/view?usp=sharing 

Підготувати повідомлення  "Примусова праця у Третьому Рейху. Трагедія ув'язнених у німецьких концтаборах".

УВАГА!!! Подивіться відеоролик  "Страшні спогади остарбайтерів про  перебування в Німеччині"


 


 

понеділок, 26 квітня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ ЗА 26.04

Гр.15

Всесвітня історія

Тема: Політичні, економічні, соціальні та національні трансформації у країнах Центральної та Східної європи в 1990-х-на початку ХХІ ст.

Д/з: §12, опрацювати презентацію:

https://drive.google.com/file/d/1S-QwhJdTOQvBIaVnVyEn_n3P1TJuydkR/view?usp=sharing 

Завдання до практичної роботи": тема  "Роль лідерів у трансформаційних процесах у країнах Східної Європи на зламі 1980-1990-х рр."   Підготувати творчу роботу (у довільній формі - реферат, есе, презентація, кросворд, але НЕ СКАЧУВАТЕ ЧУЖЕ з Інтернету!) ) про одного з діячів   (Л. Валенса, Л. Бальцерович, В. Гавел)  (Надіслати на контроль до наступного уроку).

Гр.16

Всесвітня історія

Тема: Розвиток літератури, мистецтва, спорту: домінуючі тенденції

Д/з: §22, опрпцювати презентацію і таблиці:

https://drive.google.com/file/d/1w75fksdvokOb3UNWVzMEHjxU4imAWEnx/view?usp=sharing 

Виконати один варіант письмової роботи (за списком: 1-7 - перший варіант, 8-14 - другий варіант, 15-21 - третій варіант). Надіслати на контроль! 

https://drive.google.com/file/d/10IaBBnxulHuWEu6dh-TtGN2xn0sbTjus/view?usp=sharing 

Гр.13

Всесвітня історія

Тема: Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Воєнні дії на першому етапі війни. Напад Німеччини на СРСР. Перебіг подій на радянсько-німецькому фронті

Д/з: §§35-37, опрацювати презентації, вивчити періодизацію війни, виписати основні події першого етапу війни (з таблиці) та основні події радянсько-німецької війни               (з презентації)

1) Друга світова війна 1939-1945 рр.

https://drive.google.com/file/d/1wQhvE3S1UqWTAHDx-c88p66eiiib9gOl/view?usp=sharing 

2) Причини і початок Другої світової війни

https://drive.google.com/file/d/1D6LGAiNREHG93Zy3OlUQDIvDk-_b_5HH/view?usp=sharing

3) Радянсько-німецька війна 1941-1945 рр.

https://drive.google.com/file/d/1PUJQ1TsEF8gGppixG-QRLhB0mHNoOYnn/view?usp=sharing 

4) Таблиця "Основні події першого етапу війни"

https://drive.google.com/file/d/1ZGXzhYkY4fjEZnyuzASO5Q8I_8JLLIdT/view?usp=sharing

 

 

 

 

 

четвер, 22 квітня 2021 р.

28 квітня - Всесвітній день охорони праці від користувача Любов Петровська
Book titled '        Чорнобильська           катастрофа - трагедія, забути яку  не маємо пр'Read this book made on StoryJumper

 ЗАВДАННЯ ЗА 22.04

Гр. 16

Всевітня історія

Тема: НТР. Інтеграція науки і виробництва. Зміни в соціальній структурі суспільства та якості життя людей. Глобальні проблеми людства.

Д/з: §21, опрацювати презентації та таблиці. Повторити УСІ теми, підготуватися до ПІДСУМКОВОЇ контрольної роботи за ІІ курс.

1) НТР.

https://drive.google.com/file/d/1ulyYVRwx0uoagbrlHVEtG4d9sbCqAvyX/view?usp=sharing

 + таблиця "Хроніка космічних досліджень"

https://drive.google.com/file/d/1QMT0KNtSTTctXiLKpDSU6sjLVgj87xlt/view?usp=sharing

2) Зміни в соціальній структурі суспільства

https://drive.google.com/file/d/1YvmNtxuHTA7O74xci4h1VCvls635OKdd/view?usp=sharing

3) Таблиці "Глобальні проблеми людства"

https://drive.google.com/file/d/1ToEocUQGgR78cJZ1GYyVqtg4j4No5xha/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1yscpuu_Sb-9Bd6YzTafUD67wogAYo0Bt/view?usp=sharing

середу, 21 квітня 2021 р.

 ЗАВДАННЯ ЗА 21.04

Гр.15,16

Громадянська освіта

Тема: Система безпеки. Урядові й неурядові міжнародні організації. Світове співробітництво України.

Д/з: §§50,51; опрацювати презентації:

1) Система безпеки

https://drive.google.com/file/d/1FlAwudKcdXqN9pdQyUDamAcN33rQ-N0f/view?usp=sharing 

2) Світове співробітництво України

https://drive.google.com/file/d/15IFr9kfjlq2rdWGGQR_LUtTmdKB2g2em/view?usp=sharing 


вівторок, 20 квітня 2021 р.

ЗАВДАННЯ ЗА 20.04

Гр.11, 17

Всесвітня історія

Тема: Причини, характер, періодизація Другої світової війни. Воєнні дії на першому етапі війни. Напад Німеччини на СРСР. Перебіг подій на радянсько-німецькому фронті

Д/з: §§35-37, опрацювати презентації, вивчити періодизацію війни, виписати основні події першого етапу війни (з таблиці) та основні події радянсько-німецької війни               (з презентації)

1) Друга світова війна 1939-1945 рр.

https://drive.google.com/file/d/1wQhvE3S1UqWTAHDx-c88p66eiiib9gOl/view?usp=sharing 

2) Причини і початок Другої світової війни

https://drive.google.com/file/d/1D6LGAiNREHG93Zy3OlUQDIvDk-_b_5HH/view?usp=sharing

3) Радянсько-німецька війна 1941-1945 рр.

https://drive.google.com/file/d/1PUJQ1TsEF8gGppixG-QRLhB0mHNoOYnn/view?usp=sharing 

4) Таблиця "Основні події першого етапу війни"

https://drive.google.com/file/d/1ZGXzhYkY4fjEZnyuzASO5Q8I_8JLLIdT/view?usp=sharing