Триває підготовка здобувачів освіти до НМТ. Вони працюють самостійно і виходять на онлайн-зв'язок для консультацій у Teams, під час яких отримують рекомендації ресурсів та методики підготовки з навчального матеріалу з історії України, а також отримують відповіді на питання, які викликали в них деякі труднощі під час самостійного повторення.
23.05.2023 р. НМЦ П(ПТ)О у Чернівецькій області організував в онлайн-режимі "Методичний подіум" педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області: "Презентація посібників педагогічних працівників, які схвалені методичною радою НМЦ ПТО у Чернівецькій області у 2022/ 2023 н. р.".
Презентувала два своїх посібники: довідник з історії України «Хроніка російської збройної агресії проти України у схемах, таблицях, завданнях» та «ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ МАРАФОН»: формування понятійного апарату учнів з інтегрованого курсу "Громадянська освіта" засобами ІКТ".
У довіднику подається узагальнена інформація про російську агресію проти України. Відомості щодо ключових питань теми та хронології подій представлено у вигляді таблиць, схем, фотогалереї, посилань на відеоджерела. Для самоконтролю розроблено різнотипні завдання.
Посібник з громадянської освіти створено для презентації можливостей використання сучасних освітніх технологій та Інтернет-сервісів і інструментів для розробки завдань до уроків та на допомогу учням для глибокого засвоєння термінів і понять з усіх розділів курсу. Посібник може бути використаний на уроках різних типів, для дистанційної роботи зі здобувачами освіти, у позаурочній роботі, а також при підготовці до ЗНО з історії України, адже в ньому представлено багато суспільно-політичної термінології, яка висвітлює історичні процеси і явища. Термінологічний словник продубльовано румунською мовою на допомогу здобувачам освіти з румуномовних шкіл. До зразків завдань подано посилання на блог викладача, а також QR-коди для швидкого отримання інформації.
На "Методичному подіумі" було представлено багато навчально-методичних посібників зі спецдисциплін з різних професій та із загальноосвітніх предметів. Обмін думками та досвідом щодо створення авторських посібників був корисним іта ефективним.
В рамках декади громадянської освіти 10.05 групу 12 ознайомила з презентацією "Україна - НАТО. Партнерство заради миру". З курсу всесвітньої історії здобувачі освіти пригадали історію створення НАТО, його трансформацію у систему колективної безпеки, а з презентації дізналися більш детально про те, чим займається НАТО, як здійснюється координація і управління Альянсу, як він функціонує і приймає рішення, ким фінансується. Учням було запропоновано проаналізувати найважливіші події та кроки співробітництва України з НАТО за всю історію незалежності, поміркувати над питанням, чому вступ до НАТО є сьогодні для нас дуже актуальним, відзначити існуючі перешкоди цьому - внутрішні і зовнішні. Наприкінці презентації спростовували основні міфи про НАТО, які поширюють деякі українські політики, щоби зманіпулювати свідомістю українців та відвернути їх від підтримки вступу до Альянсу.
У Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки триває декада громадянської освіти. 09.05 зі здобувачами освіти гр.N15 проведено інтелектуальні змагання «Ми – майбутні виборці» у форматі телегри «Що? Де? Коли?». Команду «знавців» представляли Герман Олександр (капітан), Горюк Єфим, Дутка Юрій, Єднаков Богдан і Меличенко Арсен. А роль «телеглядачів», які підготували гравцям завдання, взяла на себе я, як викладач громадянської освіти. На початку гри відзначила, що ми живемо в демократичній державі, і найважливіше, що демократія забезпечує людині, це реалізація своїх прав і свобод. Серед них одним з найважливіших є виборче право. Пройде зовсім небагато часу, і учні теж стануть виборцями, будуть своїм голосом визначати, кому довірити керівництво державою, хто буде приймати закони, за якими буде жити суспільство, на кого можна покласти відповідальність за вирішення питань місцевого значення. А для цього потрібно бути політично освіченими і свідомими громадянами. Тому на уроках знайомилися з основами демократії та виборчого права, а під час гри змогли закріпити ці знання. Команді «знавців» було запропоновано завдання, які вони обирали за допомогою онлайн-інструменту «Колесо фортуни» https://uk.piliapp.com/random/wheel/ та обговорювали відповіді до кожного питання впродовж 1 хвилини. Це були окремі запитання, «бліц» (три запитання відразу), «супербліц» (три запитання, на які відповідав один із знавців, визначений капітаном). Скориставшись короткими «підказками здогадалися, що у «чорній скриньці» - Конституція України. Коли стрілка «Колеса фортуни» вказала на «Музичну паузу», послухали актуальну для нас пісню «Непереможна Україна» у виконанні відомих українських співаків https://cutt.ly/b6sh9xR Відповідаючи на запитання, «знавці» демонстрували своє логічне мислення, кмітливість, пам’ять, вміння працювати в команді.Після останнього завдання журі у складі викладачів, які завітали на захід Грицюка А.Д., Проданчук О.М., Яковишиної К.П., оголосили перемогу команди «знавців» з рахунком 7:4, чому я дуже рада, адже учні правильно відповіли на більшість запитань. Кращим «знавцем» було визнано Германа Олександра. А результати голосування глядачів за приз «глядацьких симпатій» (глядачами були решта учнів гр.15 і викладачі) дали однакову кількість голосів за Германа Олександра і Дутку Юрія, тому остаточного «переможця» визначили за бурхливістю оплесків, і ним став Дутка Юрій.
Усі «знавці» отримали призи, а головне – і вони, і глядачі-учні у такій інтерактивній формі змогли повторити важливі питання з розділу «Демократичне суспільство», побачили, в яких з них є деякі «прогалини» у знаннях, а тому напередодні підсумкової контрольної роботи з розділу ще є час зазирнути у підручники та зошити і добре підготуватися до неї.
ВОЛОДИМИР ГУЦУЛ - ГЕРОЙ УКРАЇНИ!!!!!!!!!!!!!!
05.05.2023 р. у Чернівецькому ВПУ радіоелектроніки в рамках обласної декади громадянської освіти провела вікторину «Україна, Європа, світ", в якій взяли участь здобувачі освіти другого курсу гр. N18. У ході конкурсних змагань учасники мали змогу показати свої знання з питань сучасних процесів глобалізації та інтеграції, міграційних процесів, міжнародних відносин, діяльності різних міжнародних та європейських організацій. Завдання було складено у програмах Homacosoft CrosswordCreator та WordArt і передбачали розгадування тематичних кросвордів, розшифровку абревіатур – назв міжнародних організацій та вибір з "хмари слів" термінів, які характеризують процеси, які відбуваються у сучасному світі. Такі нестандартні завдання викликали інтерес учасників. При їх виконанні учні продемонстрували свої знання, набуті на уроках.
які зареєструвалися
на проходження Національного мультипредметного тесту (НМТ)!
