ЗАВДАННЯ за 30 листопада

                                                                                          ГР.15

Історія України

Тема: Особливості розвитку культури. Повсякденне життя

Д/з: §4; виписати основні терміни, дати (на початку §4, ст.32); опрацювати схеми:                     1) "Умови розвитку культури у 1940-50-ті рр." (ст.32) 

      2) "Ждановщина" (ст.36)

Перегляньте презентації:

 1) https://drive.google.com/file/d/1EYZXSaeyCQXX5dHjyhCbvAoM4Y8kT7CS/view?usp=sharing

  2) https://drive.google.com/file/d/1oWWBG-Rp4wQ4ZI2qVzCHPbsp8fXd7RTy/view?usp=sharing

Виконайте завдання тесту: https://forms.gle/yxHquvFc5qsfN84C7

Виконати один з варіантів підсумкової контрольної роботи з розділу 1 (надіслати на контроль):  

https://drive.google.com/file/d/15ekIMKWuJWzUjPJglYd-JYkVZ5HOgKHx/view?usp=sharing

Гр.18

Історія України

Тема: Президентські і парламентські вибори 2014 р. Активізація бойових дій           на сході України. Мінські угоди.

Д/з: §29 (п.5-9); виписати і вивчити нову термінологію; виконати завдання 8 (ст.225)

Перегляньте відеоролик про героїчну оборону Донецького аеропорту

ГР.14

Історія України

Тема: Релігійне життя в незалежній Україні. Томос. Створення ПЦУ.

Додаткова інформація про надання Томосу ПЦУ: https://mon.gov.ua/storage/app/media/news/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8/2019/02/26/1_9-90.pdf

Д/з: §30 (п.5), виписати перелік релігійних конфесій в Україні, нову термінологію.

Практичне заняття: Екологічні проблеми України наприкінці ХХ - на початку XXI ст. 

Переглянути презентацію "Стан навколишнього середовища та проблеми охорони довкілля в Україні"https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDemtSZl9CMHRueDg/view?usp=sharing  Визначити основні шляхи розв'язання екологічних  проблем України

                                                       ЗАВДАННЯ за 27 листопада

Гр.10

Історія України

Тема уроку: Культура і духовне життя в Україні наприкінці 1950-х - першій половині 1960-х рр.. Шістдесятництво.             

Д/з: §8; проаналізувати умови розвитку культури в даний період; заповнити таблицю:

Реформи в освіті	Розвиток науки	Література	Мистецьке життя	Здобутки української діаспори

Перегляньте фрагмент з серії 105 циклу "Невідома Україна" (від 7-ї хвилини)

За п.4, опорним конспектом  і презентацією охарактеризувати явище "шістдесятництва":  

https://drive.google.com/file/d/14gFFdVxCL2MuVx7szAL-fMD8wCBx0Iti/view?usp=sharing

За п.6 порівняти етапи антицерковної політики влади

Рекомендую подивитися художній фільм про Василя Стуса   "Заборонений" (або "Птах душі"), знятий на реальних подіях:

                                                                              ГР.16

Історія України      

Тема: Внутрішньополітичне становище України на початку 1950-х рр.                                             Десталінізація, реабілітація репресованих

Д/з: §5,6; виписати і вивчити нову термінологію. Опрацювати тему, використовуючи тематичну презентацію:https://drive.google.com/file/d/12m4IIJZ-2Uo-aptJ68PCmRGCocc2o7j4/view?usp=sharing 

та опорний конспект (зверніть увагу на порівняння політики М. Підгорного та П. Шелеста"):                    https://drive.google.com/file/d/13p7W55JMVH-riGbBdsd_WBloIvii6yYk/view?usp=sharing

Переглянути фрагмент з серії 105 циклу "Невідома Україна" (спочатку до 4 хв. 25 сек.):

                                                                  Гр.20

Історія України

Тема: Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні. Середня та професійна освіта в українських землях у ХVІІІ-ХІХ ст.

Д/з: http://www.history.vn.ua/book/ socpolitaspekt/index.html     Лекція 1 / модуль ІV.

 

 

       

                                             ЗАВДАННЯ за 25 листопада

Гр. № 11, 13, 17

Громадянська освіта

Тема: Стереотипи, упередження, забобони. Шляхи подолання стереотипів. Основні форми та прояви дискримінації. Засоби захисту від дискримінації.

Домашнє завдання: §§17,18; виписати нову термінологію, види дискримінаціі та ксенофобії. Навести приклади з життя з питань теми.  

Переглянути презентації:

1) "Стереотипи, упередження, забобони ": https://drive.google.com/file/d/1vfxu93ZK_EYfeU8oB5R1HVj5HAnE-jG1/view?usp=sharing

 2) "Дискримінація":https://drive.google.com/file/d/1qLIHE2R3NgZsf5ePT5ZSElAtYPwCVJVd/view?usp=sharing

                                                             Гр.№10

 Громадянська освіта

Тема: Учасники ринку праці. Професії. Заробітна плата.

Домашнє завдання: §44; виписати нову термінологію, розглянути схему (ст.201).  Переглянути презентації:

1) "Учасники ринку праці":                                                                                          https://drive.google.com/file/d/158MGqdG4YoHfYmrivUnCMQRLOSrPXUXv/view?usp=sharing

2)"Оплата праці": https://drive.google.com/file/d/1fcQRlTHIYQmvBLblQSGUGB4WQPe-1Z2I/view?usp=sharing                                                                                                                                                           

                   Виконати один з варіантів завдань підсумково-узагальнюючого уроку з роділу 6 (надіслати на контроль!):

https://drive.google.com/file/d/1kfjSuYYH4C7mna3nxHNcoZviEaMErRd-/view?usp=sharing

 

                                             ЗАВДАННЯ за 24 листопада

 Гр.11, 13

Історія України

Тема: Утворення СРСР: наслідки для України. Впровадження НЕП. Політика коренізації. Релігійне життя в УСРР.

Д/з: §§20--22; опрацювати схеми (ст.121, 126), виписати нову термінологію, визначити особливості НЕП в УСРР.

Опорний конспект питання про коренізацію (українізацію) напишіть, використовуючи таблицю:

                                                                  Гр.12

Історія України

Тема: Інтеграція України в європейський та світовий економічний простір.

Узагальнення з розділу 5 "Становлення України як незалежної держави".

Ознайомитися з таблицею та презентацією:

 

https://drive.google.com/file/d/18USEyGbVGdRPz0NzTFCagpMK74fvuy1O/view?usp=sharing 

 

 Виконати один з варіантів підсумково-узагальнюючої роботи з розділу 5 "Становлення України як незалежної держави" (надіслати на контроль):

https://drive.google.com/file/d/1R8ONeDm21kPom1S1FfgmbKLwh-y28aNN/view?usp=sharing

                                                      Гр.23

Історія України

Тема: Історичні аспекти виникнення і функціонування освітніх систем в Україні. Середня та професійна освіта в українських землях у ХVІІІ-ХІХ ст.

Д/з: http://www.history.vn.ua/book/ socpolitaspekt/index.html     Лекція 1 / модуль ІV.

ЗАВДАННЯ за 23 листопада

Гр.15

Історія України

Тема: Український визвольний рух у 1944-1950-х рр. 

 Д/з: §3 (п.4,5), опрацювати порівняльну таблицю "Етапи діяльності ОУН-УПА                    у повоєнний період":

Раджу подивитися художній фільм "Нескорений" (про Романа Шухевича):

 

Практична робота: Депортація українців у 1944-1950-х рр.: причини, етапи, наслідки

Завдання: опрацювати уривки з документів (підручник, ст.38-41);

                  переглянути відеофрагменти:

1) Операція "Вісла" - кривава депортація українців:

2) Операція "Захід" - наймасовіше переселення жителів Західної України:

                                                                 Гр.17

Історія України

Тема: Варшавська угода та війна з радянською Росією. Відновлення УСРР.                   Підсумки, уроки та історичне значення періоду боротьби за Українську державність

Д/з: §16; повторити розділ 3.

Самостійно опрацюйте питання про розвиток української культури у 1917-1921 рр.              (§§ 17-19) - скласти узагальнюючу таблицю:

Освіта	Наука	Література	Мистецтво

Виконати один варіант підсумково-узагальнюючої роботи з розділу "Українська революція" (надіслати на контроль):

https://drive.google.com/file/d/1YFbBlS4NQV2Kck-YyfXThNB6I8G3Tkpj/view?usp=sharing

                                                                      Гр.18

Історія України

Тема: Збройна агресія РФ проти України. Окупація Криму.

Д/з: §29; опрацювати опорний конспект теми (п.4,5):

https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDQ3M3cVA0NFZHaGc/view?usp=sharing 

 

                                                                       Гр.14

Історія України

Тема: Особливості розвитку культури України в умовах незалежності 

 

Д/з: §30 (п.1-4); виписати умови розвитку укр. культури за роки незалежності (позитивні і негативні), найкращі здобутки у різних галузях, прізвища діячів культури.

 

Опрацювати презентації:

 

1) Культура в період незалежності: освіта, наука.https://docs.google.com/presentation/d/1NPh7XoWcAZzf9pXfKgD85LgmN6z8qNcGK1qe5eKEfvM/edit?usp=sharing

 

2) Культура в період незалежності: література, мистецтво, спорт. https://docs.google.com/presentation/d/1Zh1SgIa6LfQfFMIP3pkKuChwBCd59rY3cjrrLJEbhHU/edit?usp=sharing

 

                                                     ЗАВДАННЯ за 20 листопада

Гр.10

Історія України

Тема уроку: Економічний розвиток УРСР в період "відлиги". Входження Кримської області до складу УРСР.

Д/з: §7; Виписати реформи в управлінні, промисловості, с/г; основні здобутки і проблеми республіки в економіці та соціальній сфері.

Перегляньте відеоролики з питань теми:

1) фрагмент з серії 105 циклу "Невідома Україна" (від 7-ї хв.):

 

2) відеоролик "Чому у Криму є майбутнє тільки з Україною"

                                                                                       ГР.16

Історія України

Тема: Особливості розвитку культури. Повсякденне життя

Д/з: §4; виписати основні терміни, дати (на початку §4, ст.32); опрацювати схеми:                     1) "Умови розвитку культури у 1940-50-ті рр." (ст.32) 

      2) "Ждановщина" (ст.36)

Перегляньте презентації:

 1) https://drive.google.com/file/d/1EYZXSaeyCQXX5dHjyhCbvAoM4Y8kT7CS/view?usp=sharing

  2) https://drive.google.com/file/d/1oWWBG-Rp4wQ4ZI2qVzCHPbsp8fXd7RTy/view?usp=sharing

Виконайте завдання тесту: https://forms.gle/yxHquvFc5qsfN84C7

Виконати один з варіантів підсумкової контрольної роботи з розділу 1 (надіслати на контроль):  

https://drive.google.com/file/d/15ekIMKWuJWzUjPJglYd-JYkVZ5HOgKHx/view?usp=sharing                 

                                              ЗАВДАННЯ за 18 листопада

Гр. № 11, 13, 17

Громадянська освіта

Тема: Роль спілкування в житті людини й суспільства

Домашнє завдання: §16; виписати види спілкування, нову термінологію; написати есе про спілкування у вашому житті.

Переглянути презентацію "Роль спілкування в житті людини і суспільства":

 https://drive.google.com/file/d/1wdTSH81fcelfIgl1Ha_stjZX5IPrAZH8/view?usp=sharing

 Подивіться відеоролик "ПРАВИЛА СПІЛКУВАННЯ":

 

                                                                   Гр.№10

 Громадянська освіта

Тема: Лобізм. Корупція. Їх причини і наслідки. Шляхи подолання корупції

Домашнє завдання: §45, §46; виписати нову термінологію, розглянути схеми; навести приклади діяльності антикорупційних органів в Україні  

Переглянути презентацію "Лобізм і корупція": https://drive.google.com/file/d/1KhvxLeh7ksF8NeRdGjzV0BWkRGHwVXhK/view?usp=sharing

Подивіться відеоролик "Боротьба з корупцією в Україні: як це має працювати?":

 

Завдання за 17 листопада

                                                               Гр.11, 13

Історія України

Тема: Варшавська угода та війна з радянською Росією. Відновлення УСРР.                   Підсумки, уроки та історичне значення періоду боротьби за Українську державність

Д/з: §16; повторити розділ 3.

Самостійно опрацюйте питання про розвиток української культури у 1917-1921 рр.              (§§ 17-19) - скласти узагальнюючу таблицю:

Освіта	Наука	Література	Мистецтво

Виконати один варіант підсумково-узагальнюючої роботи з розділу "Українська революція" (надіслати на контроль):

https://drive.google.com/file/d/1YFbBlS4NQV2Kck-YyfXThNB6I8G3Tkpj/view?usp=sharing

                                              

                                                            Гр.12

Історія України

Тема: Зовнішня політика та міжнародні зв’язки України у 1999-2005 рр.

 

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т., 2019, §26; виписати основні принципи та пріоритети зовнішньої політики незалежної України (ст.191), перелік міжнародних організацій, з якими співпрацює Україна.

Перегляньте презентацію "Зовнішня політика незалежної України":

https://docs.google.com/presentation/d/1QInWuznO14d9Au2tulQd4M9IjV3_JH7a4-baKqNcGWU/edit?usp=sharing

відеоролик "...екскурсія ядерним минулим України"

УВАГА! ХТО НЕ ВИКОНАВ ПИСЬМОВУ РОБОТУ ПО ПЕРІОДУ "ПЕРЕБУДОВИ", ознайомтеся з її завданнями, напишіть один з варіантів і надішліть на контроль до 23 листопада!!!

https://drive.google.com/file/d/1J3ygqxQb6qKicZravnz6rA2SFlJY05pG/view?usp=sharing

                                                                     

                                                                             Гр.23

Історія України

Тема: Об’єктивні умови і суб’єктивні фактори в процесах гуманітарного, політичного життя народу в радянський період. Україна на шляху суверенного розвитку: суспільно-політичні трансформації.

Д/з: http://www.history.vn.ua/book/ socpolitaspekt/index.html     Лекції 3, 4 / модуль ІІІ

 ЗАВДАННЯ за 16 листопада

Гр.15

Історія України

Тема: Економічна ситуація в УРСР. Відбудова промисловості.                             Радянізація західноукраїнських областей УРСР.

Д/з: §§2, 3 (п.1-3); виписати особливості та підсумки відбудови економіки УРСР,

        порівняти наслідки радянізації західних областей, оформити творчу роботу              про Й. Сліпого (презентацію, реферат, есе) - надіслати на контроль.

Вам на допомогу - презентація "Україна у перші повоєнні роки" (слайди 11-14) 

https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDbFJ5eDdNa2MzVW8/view?usp=sharing

 

Подивіться уривки з циклу "Невідома Україна" - серія 104 "Повоєнна відбудова":

                                                                     Гр.17

Історія України

Тема: Україна в 1919 р. Друга війна УНР із радянською Росією.  Більшовицько-російська окупація України. Денікінський окупаційний режим. Повстанський рух.

Д/з: §12 (п.2-6), §14; скласти тезовий конспект теми.

Перегляньте презентацію "Запровадження радянської державності в Україні":

https://drive.google.com/file/d/1z5SA8IsNRQioIuBDy8l0rTrREN_XAQPT/view?usp=sharing

 

                                                                                  Гр.18

Історія України

Тема: Суспільно-політичне та економічне життя в Україні в 2005-2010 рр.

           Україна в 2010-2014 рр. Революція Гідності.

Д/з: §27,28; опрацювати опорний конспект теми (п.1-3):

https://drive.google.com/file/d/0B8by7IvpRsgDQ3M3cVA0NFZHaGc/view?usp=sharing

 

Гр.14

Історія України

Тема: Президентські і парламентські вибори 2014 р. Активізація бойових дій           на сході України. Мінські угоди.

Д/з: §29 (п.5-9); виписати і вивчити нову термінологію; виконати завдання 8 (ст.225)

Перегляньте відеоролик про героїчну оборону Донецького аеропорту

                                                                   ЗАВДАННЯ ЗА 13 листопада

                                                                      Гр.20

Історія України

Тема: Історія формування та діяльності громадських, культурологічних
та політичних організацій   українського народу.  Формування українських політичних організацій та їх діяльність в революції  1905-1907рр.

Д/з: http://www.history.vn.ua/book/ socpolitaspekt/index.html     Лекція 2/м.ІІІ

ГР.10

Історія України

Тема: Внутрішньополітичне становище України на початку 1950-х рр.                                             Десталінізація, реабілітація репресованих

Д/з: §5,6; виписати і вивчити нову термінологію. Зробити конспект теми, використовуючи тематичну презентацію:                                                 https://drive.google.com/file/d/12m4IIJZ-2Uo-aptJ68PCmRGCocc2o7j4/view?usp=sharing

Гр.16

Історія України

Тема: Український визвольний рух у 1944-1950-х рр. 

 Д/з: §3 (п.4,5), опрацювати порівняльну таблицю "Етапи діяльності ОУН-УПА  у повоєнний період":

Ознайомитися з презентацією з теми уроку:                             https://drive.google.com/file/d/1wr__2Da-pS-pkluXqYzUNLldpqYXJpmD/view?usp=sharing

Раджу подивитися художній фільм "Нескорений" (про Романа Шухевича):

Практична робота:  (надіслати на контроль) Депортація українців у 1944-1950-х рр.: причини, етапи, наслідки (написати власне узагальнення з теми на основі  документів, відеоматеріалів)

Завдання: опрацювати уривки з документів (підручник, ст.38-41);

                  переглянути відеофрагменти:

1) Операція "Вісла" - кривава депортація українців

 2) Операція "Захід" - наймасовіше переселення жителів Західної України

                                                     ЗАВДАННЯ за 11 листопада

Гр. № 11, 13, 17

Громадянська освіта

Тема: Суспільство. Етнічна, конфесійна, гендерна різноманітність.

Домашнє завдання: §14,15; виписати і вивчити нову термінологію; навести конкретні приклади гендерної (соціальної) рівності.

Переглянути презентаціЇ:

1) Суспільство. Соціальна згуртованість і соціальні цінності: https://drive.google.com/file/d/1AqmesmlyjRFpjk1aQsBpPXe3GBLK2b7q/view?usp=sharing

2) Етнічна, конфесійна, гендерна різноманітність:https://drive.google.com/file/d/1ow7X2qCyKYABSPs9Kx05A5tvWY1PBazx/view?usp=sharing

                                                                           Гр.№10

 Громадянська освіта

Тема: Підприємницька діяльність. Правовий захист бізнесу

Домашнє завдання: §43; виписати перелік особистісних рис сучасного підприємця, принципи здійснення підприємницької діяльності, складові державної підтримки підприємництва.

Переглянути презентацію "Підприємницька діяльність": https://drive.google.com/file/d/1n7Lv1Cb-jjFxfMnjJ97lkFNjgRcX8IVM/view?usp=sharing

 ЗАВДАННЯ за 10 листопада

                                                                     Гр.11, 13

Історія України

Тема: Україна в 1919 р. Друга війна УНР із радянською Росією.  Більшовицько-російська окупація України. Денікінський окупаційний режим. Повстанський рух.

Д/з: §12 (п.2-6), §14; скласти тезовий конспект теми.

Перегляньте презентацію "Запровадження радянської державності в Україні":

https://drive.google.com/file/d/1z5SA8IsNRQioIuBDy8l0rTrREN_XAQPT/view?usp=sharing

                                                                        Гр.12

Історія України

Тема: Розвиток української економіки у другій половині 1990-х-на початку 2000-х рр. Етносоціальні зміни

Д/з: Підручник - Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т., 2019, §24, 25; 

виписати позитивні і негативні фактори для розвитку економіки України на поч. 1990-х рр. (табл. - ст. 178).

Перегляньте відеоролик "Запровадження гривні":

Перегляньте презентацію "Економіка України у другій половині 1990-х - на початку 2000-х рр.":  

https://drive.google.com/file/d/1u_dMmUPNvFyplML25SDMlrhEKUi-Q6tm/view?usp=sharing

Скласти таблицю "Етносоціальні зміни та процеси в Україні" (§25 - п.1-4):

Демографічні зміни	Соціальна диференціація	Міжнаціональні відносини

                                                                      Гр.23

Історія України

Тема: Історія формування та діяльності громадських, культурологічних
та політичних організацій   українського народу.  Формування українських політичних організацій та їх діяльність в революції  1905-1907рр.

Д/з: http://www.history.vn.ua/book/ socpolitaspekt/index.html     Лекція 2/м.ІІІ