Завдання для самостійного опрацювання з ВСЕСВІТНЬОЇ ІСТОРІЇ                 на період продовженого карантину (період 27.04-11.05.2020 р.)

                    завдання пронумеровано по тижнях: 1) 2)

І курс:

Гр.10,15: 

1) §§ 44, 45: проаналізувати розвиток літератури, мистецтва та спорту               у міжвоєнний період. Зверніть увагу на відмінності умов розвитку культури у країнах демократичних                                          і країнах тоталітарних!!!                       

У зошитах скласти узагальнюючу таблицю –

Галузь культури	Прізвища діячів	Основні твори та здобутки
Література
Образотворче мистецтво
Театр
Кіно
Архітектура
Спорт

Обов’язково подивіться відеоролик, в якому багато матеріалу                   по культурі міжвоєнного періоду ви зможете побачити наочно: https://www.youtube.com/watch?v=mGaSM9v-G0Q

2) Виконати на окремому аркуші один з варіантів контрольної роботи                     з теми «Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період»:

https://drive.google.com/file/d/13fRj1xWR8Pv9zBnqCf4Piqw-yfetHwyp/view?usp=sharing

Гр.16:  

1) Виконати на окремому аркуші один з варіантів контрольної роботи                     з теми «Повсякденне життя та культура в міжвоєнний період»:

https://drive.google.com/file/d/13fRj1xWR8Pv9zBnqCf4Piqw-yfetHwyp/view?usp=sharing

ІІ курс: 

Гр.14: 

1) §21 (п.2): ознайомитися з основними здобутками науки і техніки в ІІ пол. ХХ - перші десятиліття ХХІ ст., виписати, до яких змін  в житті людей вони призвели (табл. на ст. 204); виконати завд.13 (ст. 205) - скласти узагальнюючу таблицю про розвиток науки і техніки - по галузях.
УВАГА!!! Подивіться цікавий відеоролик "Новітні винаходи 2019 р."

 

2) §21 (п.1): виписати значення понять "постіндустріальне (інформаційне) суспільство", "глобалізація" та перелік основних змін у соціальній структурі суспільства, які відбулися впродовж періоду після Другої світової війни і до сучасності - скористайтеся опорним конспектом:

Гр.18: 

1) Виконати на окремому аркуші тестові завдання до розділу «Держави Азії, Африки та Латинської Америки: вибір шляхів розвитку»:
https://drive.google.com/file/d/1HQyrYm5dVVY3jo3Wz6tx6FelvPPOef1t/view?usp=sharing

2) §19: переписати в зошити опорний конспект теми 

https://drive.google.com/file/d/1wu6uZBqkzfeE7jlXsJtd0x_J396ARq3x/view?usp=sharing

та виписати основні висновки до теми (ст.184).