вівторок, 22 лютого 2022 р.

середа, 9 лютого 2022 р.

 ЗАВДАННЯ за 09 лютого

Гр.17

Історія України

Тема: Активізація дисидентського руху в період системної кризи радянського ладу. Практичне заняття "УГГ: структура, мета, методи діяльності"

Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т, 2019, §13, виписати течії, методи боротьби дисидентів, проаналізувати реакцію  влади на діяльність дисидентів; визначити історичне значення українського дисидентського руху.

 Опрацювати презентацію:

https://drive.google.com/file/d/1FhfI-e1-MTN9tpEEcYlkBWq_iyJjI5YC/view?usp=sharing

Подивіться відеоурок:

https://drive.google.com/file/d/1own1fh7XhlrFkXbIBF12PUk2rvxnB53Q/view?usp=sharing 

 Складіть пазл,  підготуйте коротку розповідь про цього діяча: 

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=058c0e754d83

Гр.11 і гр.17

Громадянська освіта

Тема: Підприємницька діяльність. Правовий захист бізнесу.

Д/з: §43, опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1n7Lv1Cb-jjFxfMnjJ97lkFNjgRcX8IVM/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Переглянути відеоролик:

«Професії підприємницької діяльності» 


За переліком головних рис, які мають бути притаманні підприємливій людині, спробуйте оцінити свої нахили і здібності до підприємництва.

Гр.13

Громадянська освіта

Тема: Пропаганда. Мова «ворожнечі».Достовірність інформації в мас-медіа. Критичний аналіз медіатекстів.

Д/з: §§34,35; опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1_iqZ1O52HU1WmhTgJQfjQotGZYOft-v4/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Складіть пазл і вкажіть терміни, які характеризують суть російського телебачення щодо України:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=115b13a28855


вівторок, 8 лютого 2022 р.

 ЗАВДАННЯ за 08 лютого

Гр.14

Всесвітня історія

Тема: Німеччина: Листопадова революціяВеймарська республіка.Встановлення нацистської диктатури.

Д/з: § 17, порівняти періоди Веймарської республіки та нацистської диктатури, опрацювати презентацію:

https://docs.google.com/presentation/d/1bpxSZmBYqXCwjy13r_N5d41nfmGwX-8F/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Переглянути відеоролики:

- Веймарська республіка


- Встановлення нацистської диктатури в Німеччині:


Гр.13
Історія України

Тема: Узагальнення. тематичний контроль з розділу "Україна в період системної кризи радянського ладу"

Виконати один з 4-х  варіантів контрольної роботи (за списком журналу -  перших 5 - І варіант, наступні 5 - ІІ варіант і т.д.), надіслати на контроль на вайбер:

https://docs.google.com/document/d/1FnSSROOnIV-1pMmkBE96KCD0fZCa4ES5/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true 

Д/з: повторити основні політичні та соціально-економічні підсумки розвитку УРСР в період "застою".


понеділок, 7 лютого 2022 р.

 ЗАВДАННЯ за 07 лютого

Гр.12

Всесвітня історія

Тема: Особливості міжвоєнного розвитку провідних держав світу. Практичне заняття: Демократія і тоталітаризм.  

Д/з: опрацювати порівняльну таблицю та опорний конспект, вивчити ознаки тоталітаризму

Гр.11

Всесвітня історія

Тема: Зміни у світі внаслідок Другої світової війни. Створення ООН. Початок "холодної війни". закріплення біполярності світу.

Д/з: Гісем О., Мартинюк О. Всесвітня історія (рівень стандарту: підручник для 11 кл. - Х.:ранок, 2019, §§ 1-3; вивчити складові "холодної війни", нову термінологію, опрацювати презентації:

- Світ після Другої світово війни:

https://docs.google.com/presentation/d/1_gsxv28VmsDGC_GCwSGM6k1AcovlVlr8/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

- ООН:

https://docs.google.com/presentation/d/1fjjhnWz5UaDfijvZeCgleQs_No5Er7Lj/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Переглянути відеоролики:

- про створення ООН


- Про початок "холодної війни"

Гр.18
Всесвітня історя

Тема: Практичне заняттяСпроба перегляду повоєнних договорів у 1920-ті рр.  

Завдання: ознайомитися з рішеннями конференцій 1920- х рр. 

https://docs.google.com/presentation/d/1fMdxh7n8LT6leipkjsVk9QznantMrAsW/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Проаналізувати міжнародні відносини у 1920- х рр.:


Повторити розділ "Повоєнне облаштування світу", нову термінологію.







середа, 2 лютого 2022 р.

 ЗАВДАННЯ за 02 лютого

                                                                         Гр.17

Історія України

Тема: Етносоціальні зміни в УРСР. Життєвий рівень населення.Особливості розвитку культури. Освіта й наука. Українське поетичне кіно.

Д/з: §§12,14; вивчити нову термінологію (депопуляція, номенклатура, етнічні процеси, ідеологізація освіти, поетичне кіно, виконати завд 9 (ст.120)

Опрацювати презентації:

1) "Освіта і наука в період "застою" 

https://docs.google.com/presentation/d/1y5A0a1te8mF0p2YA-Z85Bwo7mBPXnGFU/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

2) Література, мистецтво, спорт в період "застою"

                                                                        ГР. 11 і гр.17
Громадянська освіта

Тема: Домашнє господарство. Бюджет домогосподарства. Поняття про раціональне споживання. Права споживачів.

Д/з: §§41,42, опрацювати презентації:
- Домашнє господарство: 

- Раціональне споживання:

Переглянути відеоролики:
- «Правильне планування сімейного бюджету: корисні поради» 

- «Права споживачів,  які має знати кожен» 


Гр.13
Громадянська освіта

Тема: 
Замовні матеріали. Суспільні медіа. Шкільні медіа.Маніпуляції в медіапросторі.                 Фейкова інформація.


Д/з: §§ 32,33, опрацювати презентацію:

Перглянути відеоролики:

«Як розпізнати «джинсу»:

https://ms.detector.media/tip-intervyu/post/23201/2019-07-18-yak-rozpiznati-dzhinsu-intervyu-z-olenoyu-golub/

Відео-презентація «Маніпуляційний вплив медіа»:


                         

«Як уберегтися від фейків»:




вівторок, 1 лютого 2022 р.

 ЗАВДАННЯ за 01 лютого

Гр.14

Всесвітня історія

Тема: Велика Британія, Франція: особливості розвитку  в 1920-1930-ті рр.    

Д/з: §§ 10-11, виписати нову термінологію, опрацювати презентації, визначити політичний режим цих країн у міжвоєнний період (демократичний чи тоталітарний):

- Великобританія у 1920-30-х: рр.

https://docs.google.com/presentation/d/1sHpiqf5IPX_wQxRNfS5koFcbF0FHx2CH/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

- Франція у 1920-30-х рр.:

https://docs.google.com/presentation/d/1sV7W6NKM-nsirAYloyioQSA3yI6gxO-Z/edit?usp=sharing&ouid=114875346472290116555&rtpof=true&sd=true

Переглянути відеоуроки з Інтернету:


Історія України

Тема: Практичне заняття: Культурне й релігійне життя  на західноукраїнських теренах       в умовах іноземного панування. 

Д/з: §30, скласти узагальнюючу таблицю (по розвитку освіти, науки. літератури, мистецтва).

До підсумкової контрольної роботи повторити: 
                                                                       

                                                                    Гр.13

Історія України

Тема: Активізація дисидентського руху в період системної кризи радянського ладу. Практичне заняття "УГГ: структура, мета, методи діяльності"

Сорочинська Н., Гісем О. Історія України, 11 кл. - Т, 2019, §13, виписати течії, методи боротьби дисидентів, проаналізувати реакцію  влади на діяльність дисидентів; визначити історичне значення українського дисидентського руху.

 Опрацювати презентацію:

https://drive.google.com/file/d/1FhfI-e1-MTN9tpEEcYlkBWq_iyJjI5YC/view?usp=sharing

Подивіться відеоурок:

https://drive.google.com/file/d/1own1fh7XhlrFkXbIBF12PUk2rvxnB53Q/view?usp=sharing 

 Складіть пазл,  підготуйте коротку розповідь про цього діяча: 

 https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=058c0e754d83